南海网、新海南客户端记者 王全印
近日，2026年海南省教书育人楷模名单揭晓，儋州市白马井镇中心学校党委书记、校长，白马井实验小学党支部书记、校长王永坚荣获该荣誉。
扎根儋州滨海乡村教育一线36载，王永坚始终坚守党员初心，以党建为领航、以实干破难题、以匠心育新人，一肩统筹两所乡镇学校办学治校工作，深耕乡土育人沃土、深耕素质教育实践、以匠心守乡教、用以温情护童心，全力推动乡村教育提质增效，用数十年坚守书写了新时代乡村教育工作者的育人担当。
党建赋能破困局 助力薄弱学校提质蜕变
2025年2月，王永坚兼任白马井镇中心学校党委书记、校长。彼时，学校面临教学质量薄弱、师德师风建设滞后、师资发展乏力等多重发展难题。接手学校管理工作后，他牢牢把握党建引领核心，创新推行“党建+”办学治校新模式，筑牢学校发展红色根基。
王永坚校长在组织召开学习教育研讨会。受访者供图
随后，王永坚优化校内党建阵地建设，设立6个党员先锋岗、划定4个党员责任区，扎实推进党支部标准化、规范化建设，学校党支部荣获海南省教育系统2025年度优质化党支部。在师资队伍建设上，王永坚坚持严管厚爱并重，铁腕整治师德师风突出问题，建立常态化监督、日常提醒约束机制，规范教师从教行为。
新学期伊始，王永坚校长召集中层以上干部传达师德师风有关规定，以及研究师资能力提升。受访者供图
同时，王永坚还大力推进师资能力提升工程，常态化开展校本教研，实施“青蓝工程”师徒结对帮扶，为青年教师搭建成长成才平台。经过一年深耕实干，学校教师斩获省市级论文奖项28人次、省级教学案例奖项5人次，学校获评2025年小学教育教学质量进步先进学校，彻底摆脱了薄弱学校的标签。
深耕乡土创特色 打造乡村教育儋州样板
王永坚在任职儋州市白马井实验小学党支部书记、校长五年间，他锚定新教育实验标杆学校创建目标，立足白马井滨海渔村地域特色与儋州本土文化底蕴，深挖本土非遗资源，牵头构建“涌泉”特色校本课程体系，将儋州调声、土法制糖、贝壳艺术创作、黎族扎染等特色乡土文化融入课堂，开发系列本土化育人课程，探索出可复制、可推广的乡村文化育人的“儋州经验”。
王永坚校长在给学生上数学课。受访者供图
此外，王永坚校长还聚焦课堂教学改革，全面推行“习课堂”高效教学模式，重构课堂教学结构，将70%的课堂时间交还学生，充分凸显学生主体地位，有效激活课堂活力、提升课堂教学效率。优质的办学理念、鲜明的育人特色、稳步提升的教学质量，让学校办学口碑持续升温，在校生规模从1800多人增长至2300多人，有效破解乡村优质生源外流难题，切实守住了乡村教育阵地。
五育并举润初心 推动素质教育落地生根
无论在那所学校，王永坚始终坚持“五育并举、全面育人”的教育方针，摒弃单一应试教育模式，全方位搭建素质教育平台，让乡村学子全面发展、多元成长。
在白马井实验小学里，非遗美育常态化落地，每周开设贝壳艺术创作、黎族扎染、儋州调声等特色课程，以本土文化浸润学生心灵，学生非遗主题作品累计斩获省市级各类奖项12项，其中作品《苏东坡的“儋州奇妙时光”》荣获市级一等奖。
儋州市白马井镇第六届“涌泉杯”少儿篮球联赛开球。受访者供图
体育育人扎实推进，王永坚牵头统筹白马井镇中心学校、儋州市白马井实验小学办学资源，每年联合举办“涌泉杯”少儿篮球联赛，常态化开展校级足球赛事，实现班班有运动队、周周有体育竞赛，让乡村孩子在体育竞技中锤炼体魄、磨砺意志、凝聚团队精神。同时，劳动教育走深走实，学校开辟“涌泉劳动实践基地”，实行“每班一块责任田”管理模式，组织学生全程参与播种、管护、采收等劳动实践，引导学生在躬身劳作中树立正确劳动观、培育责任担当。一系列扎实举措，让学校收获近20项省市级荣誉，先后获评全国青少年篮球、足球特色学校、海南省规范化学校、儋州市教育系统先进集体，多次承接全国、省级教育教学观摩活动，成为儋州乡村义务教育优质发展示范窗口。
三十六载躬耕不辍 以初心担当育时代新人
三十六年寒来暑往，王永坚扎根滨海乡村教育一线，初心不改、深耕不辍。凭借扎实的办学成效、突出的育人成果，他先后三次获评儋州市“十佳校长”，荣获海南省优秀教育工作者、海南省骨干校长、儋州市新教育实验“榜样校长”等多项荣誉，2026年荣获海南省教书育人楷模。
王永坚校长每学期都会选一些学生进行家访，促进“家校共育”工作。受访者供图
“把每节家常课上好，就是最大的教育良心。”这是王永坚坚守多年的育人信条。作为一名基层共产党员、乡村教育带头人，他以党建领航定办学方向，以改革创新破发展瓶颈，以乡土特色育时代新人，以温情守护孩子成长，持续为儋州乡村义务教育优质均衡发展注入温暖而持久的力量。
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